Tunti III

Sosiaalinen media ja somevaikuttajat 

Aihe: Sosiaalinen media ja somevaikuttajat 

Tunnin kesto: 2x60min 

Toiminta: Piirretään tai muokataan digitaalisesti kuuluisan taideteoksen sometili 

Tarvikkeet: Paperi, puu- ja lyijykynät, tussit, liidut, tietokone 

Tila: Kuvataideluokka 

 

Tänään tutustumme sosiaaliseen mediaan ja mediantuotantoon. Sosiaalisella medialla (social media) tarkoitetaan internetin uusia palveluita ja sovelluksia, joissa yhdistyy käyttäjien välinen kommunikaatio ja oma sisällöntuotanto. 

Keskitymme nyt Instagramiin. Instagram on ilmainen sosiaalisen median palvelu kuvien ja videoiden jakamiseksi käyttäjiensä kesken. Käyttäjät voivat kommentoida ja tykätä toistensa jakamasta sisällöstä.  

Instagram-logo vuodesta 2016

 

Muita media-alustoja ovat esimerkiksi Snapchat, Twitter (nykyinen X) ja Facebook. Käytätkö sosiaalista mediaa? Seuraatko vaikuttajia (influencereita) sosiaalisessa mediassa? 

Brittany Broski


Seàn McLoughling/jacksepticeye


Nelli Orell

 Huomaatko jotain samaa vaikuttajien profiileissa? Onko kuvissa mainoksia? 

Sosiaalinen media toimii monelle työpaikkana. Vaikuttajat käyttävät alustoja oman imagonsa sekä mahdollisten sponsoreiden mainontaan. 

 

Tehtävänanto: Piirrä tai tee digitaalisesti tabletilla kuvitteellinen somejulkaisu jostakin taidehistorian teoksesta. Miltä esimerkiksi Mona Lisa näyttäisi somevaikuttajana? 

Taidehistorian merkkihenkilöitä ja teoksia 

Picasso, Bust of a Woman (Dora Maar)


Vincent van Gogh, The Starry Night



Hugo Simberg, Halla

Muita taiteilijoita ovat esimerkiksi Claude Monet, Akseli Gallen-Kallela, Frida Kahlo. Voit etsiä myös itseäsi kiinnostavan historiallisen taiteilijan tai taideteoksen, kysy opelta apua! Luokasta voi löytyä myös taidehistoriakirjoja, joista selata esimerkkejä ja inspiraatiota.

Apukysymyksiä: 

    - Mieti ketä somevaikuttajia seuraat ja käytä heitä inspiraationa valejulkaisun tekemiseen. 

    - Miten teoksen tekotekniikka muuttuisi? 

    - Millainen persoona henkilöllä olisi? Ilmeneekö se kuvissa? 

    - Miten teoksessa olevan henkilön vaatetus muuttuisi? 

    - Miten teoksessa näkyvä maisema muuttuisi? 

    - Olisiko julkaisussa sponsori? 

 

Feikkiprofiili Alphonse Muchan (1860–1939) Noel-teoksesta (1903)


Mitchell Grafton (2012)

 
Tunnin sisältö ja tavoitteet perusopetussuunnitelman perusteet huomioon ottaen:

Sisältö (OPS): S1, S2, S3 

Laaja-alaisen oppimisen sisällöt (OPS): L1, L2, L4, L5, L7 

Tavoitteet (OPS): T1, T2, T6, T7, T8, T10